2025年12月5日，智能信息学院各班辅导员举行了主题为“2025年宪法活动周”的班会，目的在于增强学生的宪法意识，宣扬宪法精神。班会依据青少年的成长特性与教育规律，把培育和践行社会主义核心价值观作为主线，重点进行宪法宣传，聚焦青少年日常学习生活紧密相关的法律法规，着重培养学生的宪法意识、国家意识以及规则意识。

普法是提高全民法治素养的关键方式，对于青少年来说，校园普法无疑是成长过程中的“必修课”。学法并非为了“找漏洞”，而是为了确定行为界限、保障自身权益、敬重他人权利；守法不是为了被“限制”，而是为了使校园更井然有序、青春更安稳；用法不是为了“抬杠”，而是为了在权益遭受损害时，能够借助合法手段维护公正。

在普法工作里，校园欺凌属于重点关怀的范畴。学校应该构建健全的校园欺凌预防与处理机制，对校园欺凌行为做到及时察觉、阻止并依法处置。从法律角度而言，实施欺凌的学生，根据情节的轻重程度，要承担相应的法律责任：情节较轻者，接受学校的批评教导与纪律惩处；若致使他人身体受损，其监护人需担负民事赔偿责任。通过普法要让大家清楚：欺凌绝对不是“玩笑”，而是违法之举。

网络已经变成校园社交的关键载体，班级群、朋友圈、校园论坛等平台的语言表述，不但关乎个人修养，还涉及法律与道德界限。当前，部分网络黑话、低俗“烂梗”渗入校园，甚至出现侮辱性、攻击性的言论，既毁坏清朗的网络环境，也可能触及法律底线，急需明确行为准则。

本次校园普法内容包含大家日常可能遭遇的核心法律情形，例如“未成年人违法犯罪的法律后果”“校园内的财产权保护”等。让我们借普法之机，积极学法、用心懂法、严谨守法、巧妙用法，让法治意识深植心底，凭借法律知识守护青春成长！